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A Associação Salvador lançou o Manual para Pessoas com Deficiência Motora na quinta-feira, dia 30 de Março.
Na cerimónia de lançamento estiveram presentes a Dra. Ana Sofia Antunes, Secretária de Estado para a Inclusão das pessoas com deficiência, o Dr. Humberto Santos, Presidente do INR, o Presidente da Associação Salvador, Salvador Mendes de Almeida e representantes de várias instituições, nomeadamente aquelas que colaboraram na criação do manual.
Segundo o Presidente da Associação Salvador, o objectivo do Manual é "agregar todas as informações úteis que se encontravam dispersas, facilitando o dia-a-dia das pessoas com deficiência motora, cuidadores e técnicos."
Com mais de duzentas páginas, apresenta temas tão relevantes como a reabilitação, saúde, transportes, habitação, isenções fiscais, desporto, emprego, acessibilidade dos edifícios e uma extensa listagem de contactos.
Um dos capítulos é dedicado aos produtos de apoio e refere as entidades responsáveis pela sua atribuição e, dependendo da situação de cada pessoa, as etapas e formas de obter esses produtos. "Caso o produto de apoio seja para utilização em contexto escolar, a avaliação do mesmo é efetuada através dos Centros de Recursos TIC para a Educação Especial (CRTIC)."
O Manual está disponível em formato papel mas, com o objectivo de manter a sua validade através de actualizações regulares, está também disponível em versão digital.
Consulte ou descarregue o Manual para Pessoas com Deficiência Motora (formato PDF, 18 MB).

" "Há poucos dias, recebemos a visita de um professor brasileiro que procurava documentar-se sobre a resposta das escolas portuguesas aos desafios da diversidade. Por isso, visitámos uma Unidade de Apoio à Inclusão de Alunos com Multideficiência e uma sala Snoezelen que existe no Agrupamento e que está aberta às estruturas da Comunidade que dela necessitam.

O resto do tempo disponível foi gasto num diálogo profícuo em que mostrámos o funcionamento dos Centros de Recursos TIC e o seu papel na avaliação e apoio aos alunos que precisam de tecnologias de apoio e na formação de docentes. Ao mesmo tempo, percebemos melhor a realidade das escolas do Brasil, os ganhos da escola inclusiva e os caminhos novos que vão trilhando e que se cruzam em múltiplos aspectos com o percurso de Portugal.

Entre os materiais partilhados no nosso encontro, a brochura Tecnologia Assistiva nas Escolas: Recursos Básicos de Acessibilidade Sociodigital para Pessoas Com Deficiência (2ª edição) apresenta um capítulo sobre acessibilidade, outro sobre o computador enquanto tecnologia de apoio na educação e um terceiro capítulo sobre materiais que podem ser construídos ou adpatados pelas escolas.

Por muito tempo, predominou a visão da deficiência como um problema individual, transferindo à pessoa a responsabilidade de “mudar” ou “adaptar-se” para viver em sociedade. A partir da década de 1960, essa visão começou a ser questionada e, pouco a pouco, a deficiência passou a ser entendida a partir da interação das pessoas com o contexto em que vivem. No modelo inclusivo, fundamentado nessa visão, cabe à sociedade adaptar-se para acolher as diferenças e promover condições de acesso – para todos os cidadãos, com ou sem deficiência – aos serviços coletivos de saúde, educação, trabalho, locomoção, segurança etc. (In Tecnologia Assistiva nas Escolas)

A brochura Tecnologia Assistiva (Ta): Experiências Inovadoras - Soluções de Acessibilidade apresenta alguns projectos concluídos, outros à procura de condições para avançar e ainda ferramentas gratuitas.

O livro As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas reúne contribuições de muitos autores e debruça-se sobre as tecnologias de informação e comunicação, as tecnologias de apoio e a formação de professores.

Veja algumas fotos do encontro no álbum Visita do Brasil.

Guia de Recursos para a Área da Deficiência3 de Dezembro

O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência trouxe, mais uma vez, consigo inúmeras celebrações com as quais todos temos que congratular-nos. É, no entanto, fundamental assegurar que este dia não se encerre em si próprio, tenha repercusssões e que os motivos da celebração não se esgotem numa semana. No lançamento de um guia que congrega os recursos disponíveis na Amadora, a Secretária de Estado para a Inclusão das Pessoas com Deficiência falou da necessidade de criar condições para um trabalho efectivo que tenha em conta as pessoas, nomeadamente as que têm deficiência, também no resto do ano. Ana Sofia Antunes sublinhou a importância do Guia de Recursos para a Área da Deficiência para esse objectivo e comunicou ainda o próximo alargamento do número de balcões da inclusão a todas as sedes de distrito do país. Veja a vídeo-reportagem Autarquia Lança Guia de Recursos para a área da Deficiência ou as fotos do acontecimento no álbum do Lançamento do Guia de Recursos para a Deficiência.

3/2008

O nosso título desajeitado remete também para a proximidade das alterações ao Decreto-Lei sobre Educação Especial. No dia 3 de Dezembro, no Congresso Internacional sobre Escola Inclusiva, a Dra. Luísa Ucha, do Grupo de Trabalho para o Desenvolvimento da Escola Inclusiva (criado pelo Despacho n.º 7617/2016 de 8 de Junho), apresentou um conjunto de ideias fundamentais a partir das quais será elaborada nova legislação neste âmbito. Apesar de terem sido referidas mudanças concretas como a eliminação da medida Currículos Específicos Individuais ou a criação dos Centros de Apoio à Aprendizagem, o conjunto de novidades deixa antever as enormes mudanças que se avizinham e obriga à leitura atenta do Relatório de Progresso do Grupo de Trabalho para o Desenvolvimento da Escola Inclusiva.

Nova página do CANTIC

Aproveitando o dia 3 de Dezembro, lançámos uma nova página do CANTIC. Apesar desta alteração corresponder a mudanças internas significativas, externamente pretendemos apenas simplificar a disponibilização da informação, tornar a página ainda mais acessível e juntar no mesmo endereço os conteúdos estáticos e o blogue. Para já, pode aceder à nova página em http://cantic.org.pt/wp.  Agora já pode aceder à página do CANTIC no endereço principal. Os conteúdos do blogue serão temporariamente duplicados também no endereço http://cantic.org.pt/blog. Esperamos assim contribuir para uma melhoria da experiência de navegação no sítio do CANTIC e, sobretudo nesta fase inicial, agradecemos o seu feedback e sugestões.

17 objectivos de desenvolvimento sustentávelA Câmara Municipal da Amadora apresenta o Guia de Recursos para a Área da Deficiência, que reúne os serviços e os equipamentos disponíveis no concelho, para apoiar pessoas com necessidades especiais e respectivas famílias. A apresentação decorre no próximo dia 2 de Dezembro, na Escola 2/3 José Cardoso Pires, pelas 15h00, e conta com a presença e intervenção da Secretária de Estado para a Inclusão das Pessoas com Deficiência, Ana Sofia Antunes, e da Presidente da Câmara Municipal da Amadora, Carla Tavares.

O lançamento do Guia de Recursos para a área da Deficiência pretende associar-se às comemorações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. Cada ano, a ONU propõe um tema para as comemorações que ocorrem no dia 3 de Dezembro e, este ano, o mote é Alcançar 17 objectivos para o futuro que queremos, numa referência explícita aos 17 Objectivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. O desafio é reflectir sobre a forma como estes objectivos podem ajudar a criar um mundo mais equitativo que inclua as pessoas com deficiência.

Para saber mais sobre o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, consulte o sítio do International Day of People with Disability da Austrália (em inglês).

Sobre os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável e a Agenda 2030, consulte o sítio da ONU ou descarregue o Guia sobre Desenvolvimento Sustentável.

Capa do livro o Tesouro do João

-- Porque nascem meninos assim?
-- O João nasceu para nos tornar pessoas melhores. (Pai do João)

A Associação Pais-em-Rede lançou, no dia 24 de Outubro, na Fundação Calouste Gulbenkian, mais um conjunto de três histórias da colecção Meninos Especiais. Isabel Stilwell, Ana Zanatti e Afonso Reis Cabral e as ilustradoras Madalena Braga e Madalena Bastos estiveram presentes para apresentar os livros Afonso e a Espada Mágica, Alexandre, o Ágil e O Tesouro do João.

Isabel Stilwell escreveu a história do Afonso, um menino com Atraso Global de Desenvolvimento, que Madalena Braga ilustrou, retratando a forma como todos os dias surpreende os que estão à sua volta. Através do Cavaleiro e da Sereia, o Afonso consegue vencer. Ana Zanatti criou a história do Alexandre que tem Síndrome X Frágil, e Madalena Bastos deu-lhe forma, retratando a história de um menino rodeado de amor, que embora atrapalhado pelo “X” participa em todas as actividades e faz de cada passo uma nova vitória. Por último, Afonso Reis Cabral e Carla Isidro cuidaram da história do João, um menino que sofre de uma Patologia não diagnosticada que dificulta qualquer aprendizagem. O João, apaixonado pela música, levou dez anos para aprender a andar, mas todos os dias tenta superar-se com o apoio dos pais e dos irmãos.

Depois dos autores terem falado dos ganhos que representou a escrita e ilustração dos livros, os pais das três crianças retratadas deram também o seu testemunho sobre a experiência de contacto com os autores, os livros e, claro, os desafios mas sobretudo as alegrias da educação dos seus filhos.

No final, foi apresentado o Jogo do livro, criado por um aluno da Universidade Nova para complementar a exploração do texto Afonso e a Espada Mágica. O software está actualmente disponível para a plataforma Android.

À margem desta iniciativa, iniciámos um interessante diálogo sobre questões de acessibilidade, sobre o apoio a alunos nas escolas públicas e o papel dos Centros de Recursos TIC, a transição para a vida activa e a importância das pessoas com deficiência no mundo do trabalho, nomeadamente, a contribuição para a emergência de relações laborais mais humanizadas.

Os livros da colecção Meninos Especiais podem ser adquiridos directamente à Associação Pais-em-Rede.

Os três novos livros da colecção Meninos Especiais

Foto de alunos com actor Alexandre SilvaO Centro Internet Segura (CIS.pt) realizou hoje o evento Marca a Diferença por uma Internet Melhor!, na Fundação Portuguesa das Comunicações, com o objetivo de lançar as versões acessíveis da websérie Net com Consciência e publicitar a nova identidade da linha de esclarecimento e apoio Linha Internet Segura.

Durante o Verão de 2016, o CIS.pt lançou um conjunto de 10 vídeos dirigidos aos jovens que, num registo humorístico, abordam problemáticas associadas à utilização da Internet, nomeadamente dependência online, cyberbullying, sexting, gaming, cuidados com reputação online, roubo de identidade ou discurso de ódio.

Atento às questões de Inclusão, Literacia e Acessibilidade Digitais, o CIS.pt, com a colaboração da Unidade Acesso da Fundação para a Ciência e Tecnologia, lançou hoje os vídeos desta websérie com Audiodescrição, Língua Gestual Portuguesa e Legendagem em Português e Inglês.

A manhã foi divertida e cheia de informação relevante, com o auditório da Casa do Futuro cheio maioritariamente com alunos dos 12 aos 18 anos - alguns alunos acompanhados pelo CANTIC e pela professora Lúcia Neves estiveram também presentes no evento. Foi apresentado o CIS.pt, alguns vídeos da websérie e a Linha Internet Segura, para apoio e aconselhamento sobre questões relacionadas com o uso da Internet, e a Linha Alerta, para denúncia de conteúdos ilegais.

As grandes estrelas da sessão foram os actores Alexandre Silva, Pedro Górgia e Tiago Aldeia, que deram vida a uma personagem recorrente nos vídeos.

Os vídeos originais podem ser vistos no Canal Youtube da Internet Segura ou a partir da página da Internet Segura.

Abaixo, deixamos a listagem dos vídeos com áudiodescrição e com Língua Gestual Portuguesa.

Vídeos com Áudiodescrição

Ep 01 Dependência Online

Ep 02 Cyberbullying

Ep 03 Reputação Online

Ep 04 Sexting

Ep 05 Discurso de ódio

Ep 06 Roubo de Identidade

Ep 07 Dating

Ep 08 Pegada Digital

Ep 09 Papel dos pais

Ep 10 Dependência do Jogo

Vídeos com LGP

Ep 01 Dependência Online

Ep 02 Cyberbullying

Ep 03 Reputação Online

Ep 04 Sexting

Ep 05 Discurso de ódio

Ep 06 Roubo de Identidade

Ep 07 Dating

Ep 08 Pegada Digital

Ep 09 Papel dos pais

Ep 10 Dependência do Jogo

Mais fotos no Álbum Marca a Diferença por uma Internet Melhor.

Poema Direito a Ser com imagens das personagens do poema

Uma escola inclusiva aprende com os alunos (Sílvia Lemos)

O livro Como os Pássaros foi apresentado esta segunda-feira na sede do Agrupamento de Escolas da Alapraia. O subtítulo, Poemário de afectos, diz o conteúdo. Em 20 curtos poemas, encontramos "textos e imagens que falam do que sentimos em relação a tudo o que pertence ao nosso mundo: nós mesmos, os nossos familiares, os amigos, os colegas, os bichos e outros elementos da Natureza, os objetos que guardamos…"

Na sinopse lê-se que "em cada página, irás fazer uma DESCOBERTA, ao encontrares meninos que, como tu, vão aprendendo a conhecer-se melhor e a AMAR A VIDA com os seus segredos, sonhos, alegrias, medos e desafios. Quando a leitura chegar ao fim, verás que o teu CORAÇÃO ficará cheio de vontade de, como os pássaros, levantar voo para a GRANDE AVENTURA DO ENCONTRO com os AMIGOS que já tens e os que virás a ter! Como os pássaros vamos voar. Todos somos diferentes e merecemos respeito e compreensão, independentemente das nossas características, gostos e desejos."

Os livros desta colecção têm o selo do Plano Nacional de Leitura e incluem um DVD com a história em vídeo, narração em língua gestual, versão em Símbolos Pictográficos para a Comunicação (SPC), tabelas SPC para exploração da história e actividades interactivas sobre os conteúdos do livro. É ainda possível obter a versão em Braille.

A sessão de lançamento deste livro de Maria Teresa Maia Gonzalez e Raquel Pinheiro que contou com representantes de vários serviços do Ministério da Educação, Câmara Municipal e outras entidades de Cascais foi exactamente uma aventura festiva de encontros. Ao extraordinário desempenho da escritora Isabel Alçada, que tinha a cargo a apresentação da obra, juntaram-se as leituras feitas pelos alunos, a música e mesmo o bailado. No final, autora e ilustradora autografaram o livro para muitos dos presentes.

Para ver fotos da apresentação do livro abra o álbum Como os Pássaros.

 A Direção-Geral da Educação, a Câmara Municipal de Cascais, o Agrupamento de Escolas da Alapraia e a CERCICA convidam para a apresentação do livro Como os Pássaros.

A sessão de lançamento terá lugar no próximo dia 26 de setembro, pelas 15.00h, no Agrupamento de Escolas da Alapraia.

O livro foi escrito por Maria Teresa Gonzalez e ilustrado por Raquel Pinheiro. Vai ser apresentado pela escritora Isabel Alçada.

Como os Pássaros é o terceiro livro da Coleção Todos a Ler, através da qual se disponibilizam obras em formatos que respondem às necessidades específicas de acesso à leitura de todas as crianças. O CANTIC foi responsável pela adaptação em SPC (Símbolos Pictográficos para a Comunicação) para crianças com dificuldades de comunicação e outras.

A sessão será presidida pelo Secretário de Estado da Educação, João Costa, e conta ainda com a presença da Secretária de Estado da Inclusão das Pessoas com Deficiência, Ana Sofia Antunes, e do Presidente da Câmara de Cascais, Carlos Carreiras.

 Depois de tantas leituras, deixamos uma pequena proposta de actividade - com os mais pequenos ou mesmo com os adultos.

Criámos um livro no Tar Heel Reader chamado Alfabeto das Férias. Neste livro, percorremos as letras do alfabeto aproveitando cada uma como letra inicial de uma palavra relacionada com as férias.

Esta é uma forma divertida de expandir o vocabulário. Naturalmente, sendo um jogo, a letra pode ser escolhida de forma aleatória; não tem que ser obrigatório encontrar palavras para todas as letras; não encontrar uma palavra pode obrigar a uma consequência como encontrar um tesouro escondido ou encontrar uma palavra que tenha aquela letra noutra posição, ou desenhar a letra em tamanho gigante na areia.

O Alfabeto das Férias é também só uma sugestão. Pode ser o Alfabeto da Avó; o Alfabeto da Aldeia; O Alfabeto da Montanha; o Alafbeto da Praia, o Alfabeto de Itália ou da Irlanda.

O livro Alfabeto das Férias está disponível no Tar Heel Reader.

Bons jogos!

 

 A Força do Hábito é um livro de Charles Duhigg sobre o poder dos hábitos na nossa vida publicado pela Dom Quixote há já algum tempo.

A maioria das opções que tomamos parecem-nos resultado de decisões muito bem pensadas, mas não. São hábitos.

E se cada hábito isoladamente parece pouco relevante, com o passar do tempo os alimentos que comemos, o que dizemos aos filhos, as decisões que tomamos de poupar ou gastar, a frequência com que fazemos exercício e a forma como organizamos os nossos dias, acabam por ter um impacto enorme sobre a saúde, produtividade, bem-estar económico e felicidade.

Transformar um hábito não é necessariamente fácil ou rápido. Nem sequer é simples. Mas é possível.

A leitura deste livro ajuda-nos a perceber melhor o que são e como se formam os hábitos e, nesse sentido, pode ser precioso na análise do nosso trabalho, do nosso lazer, daquilo que nos faz perder tempo e daquilo que, efectivamente, nos move. Quando o computador ou o telefone nos avisam da chegada de um e-mail ou de uma mensagem, somos imediatamente levados a lê-la, não porque nos torna mais produtivos mas porque temos uma recompensa que é a possibilidade de nos afastarmos do trabalho que temos que realizar.

Mas, para além de poder esclarecer os nossos hábitos, este livro também é importante para todas as pessoas que trabalham em educação. Um dos casos iniciais do livro é a história de Eugene, com um problema que o impede de se lembrar de ter comido há minutos ou de que já viu um programa de televisão dezenas de vezes mas que consegue regressar a casa de um passeio longo sem qualquer auxílio. A anatomia dos hábitos e a importância dos estímulos adequados, de que o resto do livro fala, podem ser uma ferramenta muito útil para tornar a aprendizagem mais próxima das necessidades e da individualidade de cada aluno.

Bons hábitos.