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Etiqueta: RBE

Publicado em Deixe um comentário em Oficina de Criação de Livros Digitais Acessíveis

Realiza-se no próximo dia 13 de Março, na Escola José Cardoso Pires, entre as 16h e as 19h, uma Oficina de Criação de Livros Digitais Acessíveis.

Esta Oficina, com a duração de três horas, funciona como acção de curta duração e surge no âmbito de um protocolo de colaboração entre o CANTIC - CRTIC Amadora e a Rede de Bibliotecas Escolares. Pretende ser uma resposta para professores bibliotecários e professores de educação especial que queiram debater as barreiras de acessibilidade à leitura e algumas soluções. Nesta oficina exploraremos a plataforma de criação de livros digitais Tar Heel Reader. Falaremos também de livros adaptados e de legislação, normas e práticas de acessibilidade.

Para saber mais sobre as funcionalidades do programa Tar Heel Reader visite a plataforma Tar Heel Reader ou leia as nossas notícias sobre o Tar Heel Reader. Numa das notícias pode ler e descarregar o Modelo de Literacia Inicial que serviu de base à plataforma.

Esta formação realiza-se através do Centro de Formação da Associação de Escolas do Concelho da Amadora. Os principais destinatários desta oficina são Professores do Grupo 900 e Professores Bibliotecários.

Pode inscrever-se até ao dia 8 de Março preenchendo o formulário de inscrição na Oficina de Criação de Livros Digitais Acessíveis.

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Publicado em 2 comentários em Formar + Inovar = Incluir

Escultura (homem feito de letras metálicas) sentado em paisagem de neve com mar ao fundoTem início no próximo dia 4 de Fevereiro, em Coimbra, Lisboa e Porto, o Curso de Formação Formar + Inovar = Incluir para professores bibliotecários, equipas das bibliotecas e professores de educação especial. Esta formação é promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares no âmbito do Projecto Todos Juntos Podemos Ler.

Criar bibliotecas escolares inclusivas, que proporcionem reais oportunidades de leitura para todos os alunos, é talvez um dos maiores desafios colocado às bibliotecas que se pretendem assumir como espaço de excelência para o desenvolvimento da literacia e como garante da igualdade de oportunidades.

A atuação articulada da Rede de Bibliotecas Escolares, da Direção de Serviços de Educação Especial e Apoios Socioeducativos e do Plano Nacional de Leitura permitiu lançar o Projeto Todos Juntos Podemos Ler que procura dinamizar respostas ajustadas às exigências e às necessidades de todos os alunos, através da criação de projetos de leitura diversificados, que prevejam condições para a efetiva participação e preparação dos alunos com necessidades educativas especiais a par dos seus colegas.

Para cumprir este desafio, são de importância fundamental as tecnologias de apoio e, por isso, a formação terá como objectivo a exploração de ferramentas digitais que possam ajudar os professores na tarefa de ajudar todos os alunos a ler.

Como já aqui dissemos, o Tar Heel Reader é um espaço de criação e partilha de livros inclusivos e, neste contexto, mostramos mais dois livros em português. Um é sobre os principais deuses da mitologia grega e outro sobre o Inverno. Foram baseados em trabalhos do Hospital de Dona Estefânia e do Centro de Medicina de Reabilitação de Alcoitão.