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Pictograma de blusaContinuando a aproveitar o tempo de férias e as magníficas possibilidades de aprendizagem que proporciona, decidimos continuar a propor actividades com o programa Plaphoons, desta vez usando a temática do vestuário. Como no caso da semana passada, esta actividade segue o modelo da que apresentado anteriormente. Dentre três peças de roupa ou calçado, a criança deve escolher a que mais se adequa ao Verão. Para que a actividade funcione correctamente, deve usar as opções de varrimento e leitura de célula inicial indicadas anteriormente. Apesar de estarmos a usar voz digitalizada, o programa permite o uso de voz de síntese, diminuindo assim o tempo de criação de outras propostas pedagógicas para os alunos.

Para descarregar a actividade do Plaphoons, clique em O que vestes no Verão? e, em seguida, descompacte o ficheiro comprimido para uma pasta. Depois, abra o Plaphoons e procure o ficheiro O que vestes no verão.pla.

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Ilustração com Maria e Miguel GallardoCom as férias em pleno, mal seria não recomendar uma leitura estival. O livro Maria e eu, do ilustrador catalão Miguel Gallardo, foi publicado há já dois anos pelas Edições ASA mas não se encontra facilmente nas livrarias. Através de desenhos, conta as peripécias de uma viagem de férias de uma semana às Canárias de um pai e da sua filha autista. O livro é um documento pungente da relação entre dois mundos: vale pela leitura, pela mensagem, pela candura mas também pelas magníficas ilustrações.

Com base no livro (o original espanhol é de 2008), Félix Fernández de Castro realizou um documentário em 2010, utilizando parte dos desenhos de Gallardo. O documentário está disponível online, na página da TVE sobre a rubrica El Documental. Clique aqui para ver o documentário premiado.

Captura de ecrã do Plaphoons

Como já referimos em Comunicação Aumentativa com o Plaphoons, o Plaphoons foi criado como um programa para comunicação aumentativa mas apresenta características que permitem usá-lo para outras actividades. O vídeo abaixo mostra um exemplo de utilização pedagógica do Plaphoons: a criança deve escolher um de três animais baseando-se na divisão entre animais domésticos e animais selvagens. Este conteúdo programático faz parte da disciplina de Estudo do Meio, no primeiro ciclo. A actividade pode ser realizada por crianças não-leitoras e pode ser acedida através de varrimento. Para isso, deve activar a opção de leitura da primeira célula ao abrir uma tabela (menu Opções) e o varrimento (menu Controlo) - como pode ver no vídeo a partir dos 4:20 minutos.