No próximo Domingo, dia 3 de Março, celebra-se o Dia Mundial da Vida Selvagem.
Neste dia, pretende-se consciencializar as pessoas para a importância da proteção da fauna e da flora e mostrar como a conservação das espécies é essencial para a sobrevivência humana e para a vida na Terra. Esta efeméride começou a celebrar-se em 2014, e assinala a data da assinatura da Convenção sobre o Comércio Internacional de Espécies da Fauna e Flora Selvagens Ameaçadas de Extinção, assinada a 3 de março de 1973 (há 51 anos).
O tema deste ano é Ligar as pessoas e o planeta: Explorando a inovação digital na conservação da vida selvagem.
Para ligar os alunos ao planeta, propomos a actividade Nomes dos animais selvagens no AsTeRICS Grid para identificação dos animais e dos seus nomes. Em cada ecrã, existe um animal destacado e uma fila com três animais, na qual a criança deve identificar o animal destacado. Existe também um botão de Voltar ao início e um botão com uma instrução básica que se pode ouvir.
O comunicador AsTeRICS Grid oferece duas opções de acesso: com ou sem registo.
Sem registo, todas as funcionalidades estão disponíveis, excepto a sincronização entre dispositivos. Neste caso, as informações são armazenadas offline e, para usar os materiais criados, é necessário usar o mesmo dispositivo e navegador.
Com registo, é possível a sincronização entre dispositivos. As senhas de acesso não podem ser modificadas para que, no caso de múltiplos utilizadores, todos consigam usar os materiais criados na conta com registo. Ambos os tipos de acesso conduzem a um mesmo ecrã onde podemos criar um novo comunicador, importar uma configuração predefinida existente no AsTeRICS Grid e disponibilizada para todos os utilizadores que assim o pretendam ou importar uma cópia de segurança de tabelas criadas por nós ou por utilizadores que as partilharam connosco.
A importação de tabelas permite uma personalização avançada. A opção de guardar cópias de segurança facilita a preservação do trabalho, que pode ser exportado para outros dispositivos.
Recomendamos que se familiarize com as funcionalidades básicas antes de explorar as opções avançadas de personalização.
No passado dia 14 de fevereiro, o CANTIC visitou a Feira de Tecnologias EBU/ACAPO, realizada no Hotel Marriott, em Lisboa, num evento que coincidiu com a 12ª Assembleia Geral da União Europeia de Cegos.
Uma das principais atrações da feira foi a presença da Sertec, com uma banca repleta de tecnologias. Tivemos a oportunidade de conhecer jogos táteis e sonoros impressos em 3D, revimos algumas tecnologias e falámos sobre alguns dos projectos de etiquetagem acessível para espaços como o Dino Parque da Lourinhã. Graças à Sertec, o hotel estava preparado para navegação com o sistema NaviLens. O sistema NaviLens permite a orientação e a obtenção de informações através de códigos visuais legíveis por smartphones.
Outro destaque foi o Tactonom Reader, um dispositivo que possibilita a aprendizagem de conteúdos através do tacto, permitindo que pessoas com deficiência visual tenham acesso ao mesmo material que as pessoas sem deficiência. O inventor do Tactonom Reader apresentou algumas das novidades como jogos matemáticos, jogos de memória e leitura de objetos tridimensionais e um projecto em curso que promete facilitar a autonomia e ampliar as oportunidades educativas das pessoas com baixa visão e cegueira.
A máquina Mountbatten dotada de um teclado amovível e ecrã e a capacidade de escrever diretamente a partir dispositivos móveis, comercializada pela Harpo, foi outra das tecnologias que vimos e que torna a aprendizagem do Braille mais acessível e prática, facilitando a comunicação e a inclusão no mundo digital.
A Index Braille mostrou as suas impressoras Braille Basic-D e Everest-D, para a produção de materiais acessíveis. O armário de insonorização apresentado pela Index Braille permite o funcionamento silencioso das impressoras, garantindo um ambiente de trabalho mais confortável.
Com a Keynoa, tivemos a oportunidade de usar o protótipo de um dispositivo para aprendizagem, leitura e escrita Braille com uma mão, através de anéis nos dedos e sinais hápticos, conectável a dispositivos móveis. O equipamento é, no entanto, muito mais versátil, nomeadamente para a codificação de cores, aprendizagem da matemática, etc. Espera-se para este ano uma versão final ainda mais fácil de utilizar.
Finalmente, a Eyesynth impressionou-nos com o seu sistema de óculos inteligentes NIIRA para baixa visão e cegueira, nomeadamente com a capacidade de detectar obstáculos e de comunicá-los através de sons sem utilização de auricular e fornecer informações detalhadas sobre o ambiente por meio de descrições de fotos tiradas pelo utilizador.
Sob o pretexto do Dia Mundial da Rádio 2024, revisitámos alguns dos tesouros que habitam a Rádio Zig Zag.
Entre eles, está a rubrica Era uma vez…, que tem 200 episódios disponíveis. São histórias de escritores de todo o mundo contadas de forma magistral, com efeitos sonoros. São uma pílula para a imaginação e serão provavelmente mais saborosas se apreciadas com a prescrição que as acompanha.
Fecha os olhos e ouve cinema para os teus ouvidos
São, na sua maioria, histórias curtas com um ou dois minutos. E recomendamos desde já uma delas e, claro, a compra do produto que vende o senhor pombo. Até a codorniz, o pisco de peito ruivo e a felosa compraram! É O vendedor de felicidade, escrito por Davide Calí e ilustrado por Marco Somá.
No dia 25 de outubro de 2023, realizou-se um Workshop Sobre Produtos para Desenho Tátil, especialmente o Tactipad. Este evento foi um verdadeiro mergulho na criatividade sensorial, explorando formas inovadoras de expressão artística e acessibilidade.
O workshop, conduzido pelo próprio inventor, proporcionou uma visão abrangente sobre uma tecnologia para desenho tátil que abre portas para a inclusão e a expressão criativa de pessoas com deficiência visual.
Para aqueles que não puderam comparecer e para todos os que quiserem saber mais sobre o TactiPad, o evento foi gravado por uma equipa de profissionais e foi disponibilizado no Youtube em https://www.youtube.com/watch?v=FIvy4KlapoI&t.
Esta é uma excelente oportunidade para quem desejar aprofundar as potencialidades do equipamento ou revisitar as ideias de trabalho partilhadas durante o workshop.
Na próxima terça-feira celebra-se o Dia Mundial da Rádio, um evento que, desde 2012, ocorre no dia 13 de Fevereiro. O tema deste ano, A rádio: Um século a informar, a entreter e a educar quer “iluminar o passado notável da rádio, o seu presente relevante e a promessa de um futuro dinâmico.”
O objetivo do Dia Mundial da Rádio é sensibilizar o público para a importância da rádio e incentivar os decisores a utilizá-la para fornecer acesso à informação e melhorar a cooperação internacional entre as emissoras de rádio.
Em muitas escolas, esse trabalho é realizado diariamente por Clubes que se dedicam à informação e entretenimento através deste meio de comunicação. A rede de Clubes de Informação e Comunicação (Clubes IC) da Direção Geral da Educação reúne em https://erte.dge.mec.pt/cic-radios algumas das rádios existentes nas escolas, as quais cumprem funções relevantes no desenvolvimento da literacia digital e dos media. Caso tenha vontade de criar uma rádio na sua escola, em fevereiro do ano passado, a equipa da Rádio ZigZag dinamizou o webinar Como fazer um programa de rádio… em 10 lições!
Também no ano passado, publicámos a tabela Dez rádios portuguesas para o AsTeRICs Grid. Através desta tabela, demonstrávamos uma das funcionalidade do AsTeRICS Grid, a ação de rádio web, que permite procurar e reproduzir estações de rádio disponíveis online. A tabela permite sintonizar dez rádios portuguesas e apresenta também botões como aumentar ou diminuir o volume, ligar ou desligar e fazer zapping.
Hoje celebra-se o Dia da Internet Mais Segura. O mote #Juntos por uma Internet Melhor lembra a importância da utilização consciente e responsável, crítica e criativa das tecnologias, especialmente entre as crianças e os jovens, e quer sensibilizar todas as entidades relevantes a desempenharem o seu papel para a criação de uma Internet melhor.
O Dia da Internet Mais Segura é organizado pela INSAFE|INHOPE, a rede europeia de Centros Internet Segura, com o apoio da Comissão Europeia. É celebrado a nível global, procurando que o objectivo deste dia seja compreendido e divulgado da forma mais abrangente possível. A campanha envolve crianças, jovens, pais e educadores, professores e trabalhadores sociais, indústria e decisores políticos de mais de 150 países.
Para explorar a questão da segurança na internet, existem muitos recursos disponíveis, nomeadamente nas plataformas Centro Internet Segura e Seguranet. Os ebooks Pais, filhos & tecnologia (formato PDF, 2574 KB) e O Zoo Online (formato PDF, 8068 KB) são excelentes - e diferentes - formas de sensibilizar para a utilização segura da Internet.
A compreensão do tempo é muito importante para o desenvolvimento das crianças. Embora seja uma temática desafiante tanto para adultos como para crianças, é fundamental aprender a gerir e organizar as atividades diárias.
Na escola, os conteúdos temporais, como dias, semanas, meses e estações, são trabalhados de forma recorrente. Através de uma aprendizagem gradual, as crianças descobrem que o tempo é cíclico, seguindo uma sequência previsível. Aprendem, por exemplo, que a segunda-feira vem a seguir ao domingo e assim sucessivamente. Um outro conceito importante é o da duração, de modo a compreender-se que certos eventos estão distantes no tempo e não podem ser antecipados. Por exemplo, quando dizemos "amanhã", as crianças aprendem que é necessário passar o dia na escola, esperar pela noite, dormir e acordar no dia seguinte.
Para auxiliar neste processo de aprendizagem, podem ser utilizadas atividades como as roletas manipuláveis que aqui apresentamos e que permitem às crianças visualizar e praticar conceitos temporais. Estas roletas podem ser usadas tanto na escola como em casa, como parte da rotina diária.
As roletas têm diferentes níveis de dificuldade e são indicadas para alunos dos 3 anos ao 2º ano do Ensino Básico pois os conteúdos temporais são adquiridos por repetição e de forma progressiva.
