Recentemente, começámos a ler o livro Experiences and perceptions of pedagogical practices with Game-Based Learning & Gamification.
É um produto intelectual do projecto Games2Learn&Gamification2Engage financiado pela Agência Nacional para o Programa Erasmus Plus. O Agupamento de Escolas da Maia (Portugal), o Istituto Comprensivo di Sestu (Itália) e a Szkola Podstawowa nr 41 (Polónia) participaram neste projeto europeu, com a parceria de investigadores do Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho (Portugal).
Para a realização do livro, convidámos especialistas de Portugal, Espanha e Brasil que têm estudado a utilização dos jogos e da gamificação na educação, os quais elaboraram artigos de inquestionável mérito.
O livro é composto por quinze capítulos que apresentam experiências realizadas pelas escolas envolvidas no projeto e por esses especialistas. Os temas abordados vão desde uma revisão sistemática da literatura (em Portugal e Espanha), passando por experiências pedagógicas com jogos e gamificação, terminando com um artigo de reflexão sobre o valor pedagógico da gamificação.
Acreditamos que, apesar de se destinar prioritariamente a professores e investigadores, este livro poderá também agradar ao público em geral interessado em refletir sobre as potencialidades e o valor pedagógico dos Jogos e da Gamificação na educação.
Pelos seus temas e narrativas de experiências pedagógicas, pode também ser uma fonte de inspiração para os professores fazerem uma utilização inovadora dos Jogos e da Gamificação no processo educativo. (Tradução livre do resumo em inglês)
O livro está em inglês e pode ser descarregado em http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/62047.
Boas leituras!
